Pratiques réflexives en enseignement universitaire : l'exemple des professeures et professeurs de l'Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue [Titre provisoire]
Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue
Chercheur principal : Tommy Légaré; Directeur : Sylvain Beaupré; Organisme subventionnaire : aucune subvention; Diffusion prévue : rapport; Période de réalisation : 2019-2022